پایان نامه مقایسه اثرات بازخورد خودکنترل وآزمونگر کنترل بر اجرا و یادگیری سرویس بدمینتون با رویکرد نیازهای روانشناختی پایه |
مقایسه میزان علاقه/لذت گروههای پژوهش بعد از اعمال بازخورد
مقایسه میزان شایستگی ادراک شده گروههای پژوهش بعد از اعمال بازخورد
مقایسه میزان تلاش/اهمیت گروههای پژوهش بعد از اعمال بازخوردمقایسه میزان انگیزش درونی گروههای پژوهش بعد از اعمال بازخورد
1-5. فرضیههای پژوهش
اثر بازخورد خودکنترل بر اکتساب و انتقال مهارت سرویس بدمینتون معنادار است.
اثر بازخورد جفتشده بر اکتساب و انتقال مهارت سرویس بدمینتون معنادار است.
اثر بازخورد آزمونگر کنترل بر اکتساب و انتقال مهارت سرویس بدمینتون معنادار است.
اثر تمرین بدون استفاده از بازخورد بر اکتساب و انتقال مهارت سرویس بدمینتون معنادار است.
تفاوت بین میانگین اجرای انواع گروههای بازخورد در مرحله اکتساب مهارت سرویس بدمینتون معنادار است.
تفاوت بین میانگین اجرای انواع گروههای بازخورد در آزمون انتقال مهارت سرویس بدمینتون معنادار است.
تفاوت بین میزان علاقه/لذت گروههای پژوهش بعد از اعمال بازخورد معنادار است.
تفاوت بین میزان شایستگی ادراک شده گروههای پژوهش بعد از اعمال بازخورد معنادار است.
تفاوت بین میزان تلاش/اهمیت گروههای پژوهش بعد از اعمال بازخورد معنادار است.
تفاوت بین میزان انگیزش درونی گروههای پژوهش بعد از اعمال بازخورد معنادار است.
1-6. قلمرو پژوهش
همه شرکتکنندهها راست دست بودند
همه شرکتکنندهها پسر بودند.
سن شرکتکنندهها بین 19 تا 28 سال بود.
شرکتکنندهها از نظر سطح مهارت مبتدی بودند.
عوامل محیطی (مکان، نور، صدا و دما) برای همه یکسان بود.برای سنجش اجرای کلیه شرکتکنندهها از آزمون سرویس کوتاه بدمینتون استفاده شد.
1-7. محدودیتهای پژوهش
پژوهش بر نوع و شدت فعالیت شرکت کنندهها قبل از انجام آزمونها کنترل نداشت.
محقق بر شرایط استراحت و خواب شرکتکنندهها کنترل نداشت.
محقق از شرایط روانی شرکتکنندهها در مرحله اکتساب، یادداری و انتقال آگاهی نداشت.
محقق از توجه کافی شرکتکنندهها بر اجرای حرکات و میزان مشغولیت ذهنی آنها به موارد نامربوط در حین اجرای تکلیف آگاهی نداشت.
[1].Feedback
[2].Schmidt
[3].le
[4].Knowledge of result
[5].Magill
[6].Richardson & le[7].Augmented Feedback
[8].Schmidt & risberg
[9].Sanli, Patterson, Bray, & Lee
[10].Adams
[11].salmoni
سایت های دیگر :
e-space: nowrap; overflow: hidden; position: relative; width: 460px; left: 3px;"> |
فرم در حال بارگذاری ...
[پنجشنبه 1399-03-01] [ 10:22:00 ق.ظ ]
|