پایان نامه تأثیر آموزش و اشتغال زنان بر رشد اقتصادی |
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصــل اول: کلیــات………………………………………………………………………………………………………………1
1-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………..3
1-2- بیان مساله……………………………………………………………………………………………………………………5
1-3-اهداف و ضرورتهای تحقیق………………………………………………………………………………………….7
1-4- فرضیه تحقیق…………………………………………………………………………………………………………….. 7
1-5- روشها و فنون اجرایی تحقیق……………………………………………………………………………………….7
1-6- محدویت ها، موانع و مشکلات تحقیق……………………………………………………………………………7
1-7- تعریف واژه ها و اصطلاحات خاص…………………………………………………………………………………8
1-7-1-مشارکت زنان…………………………………………………………………………………………………………….8
1-7-2- کشورهای در حال توسعه ………………………………………………………………………………………….8
فصـل دوم :مبانی نظری و پیشینــه تحقیـق……………………………………………………………………..9
2-1- مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………..11
2-2- نظریه های رشد…………………………………………………………………………………………………………13
2-2-1- نظریه رشد کلاسیک……………………………………………………………………………………………….13
2-2- 2 نظریه رشد کینز……………………………………………………………………………………………………….14
2-2-3- نظریه رشد سولو-سوان……………………………………………………………………………………………16
2-2-4- نظریه رشد درونزا ………………………………………………………………………………………………18
2-2-5- نظریه رشد اقتصاد سیاسی جدید……………………………………………………………………………….19
2-3- الگوهای رشد نئوکلاسیک……………………………………………………………………………………………23
2-3-1- مدل رشد سولو……………………………………………………………………………………………………….23
2-3-2- الگوی سولو با لحاظ سرمایه انسانی………..
2-3-3 مدلهای رشد AK …………………………………………………………………………………………………30
2-3-4- الگوی رومر…………………………………………………………………………………………………………….32
2-4-توسعه منابع انسانی……………………………………………………………………………………………………….35
2-4-1-تعریف توسعه منابع انسانی………………………………………………………………………………………..35
2-4-2-جایگاه و پایگاه زن در توسعه…………………………………………………………………………………….39
2-4-3- آموزش و توسعه……………………………………………………………………………………………………..40
2-5- محدودیتها و موانع مشارکت زنان در فعالیتهای کشورهای در حال توسعه…………………….41
الف) موانع فرهنگی……………………………………………………………………………………………………………….41
ب)موانع اجتماعی………………………………………………………………………………………………………………….42
ج)موانع اقتصادی………………………………………………………………………………………………………………… 42
2-6- پیشینه تحقیق …………………………………………………………………………………………………………. 45
2-6-1- مطالعات داخلی…………………………………………………………………………………………………..…. 45
2-6-2- مطالعات خارجی……………………………………………………………………………………………………. 48
2-7-جمعبندی……………………………51
فصــل سـوم: روش تحقیق……………………………………………………………………………………………….53
3-1-مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………..55
3-2- محدوده مورد مطالعه………………………………………………………………………………………………………….55
3-3- روش تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………….56
3-4- معرفی مدل و متغیرهای آن……………………………………………………………………………………………….56
3-5- داده های پنل……………………………………………………………………………………………………………………57
3-6-روش های آماری مورد استفاده…………………………………………………………………………………………….62
3-7 جمع بندی………………………………………………………………………………………………………………………….62
فصــل چهــارم: تصریح و تخمین مدل…………………………………………………………………………..63
4-1- مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………65
4-2- معرفی مدل………………………………………………………………………………………………………………65
4-3- نتایج تخمین……………………………………………………………………………………………………………..67
4-3-1- در کشورهای با درآمد پایین برای مقطع ابتدایی…………………………………………………………………67
4-3-2- در کشورهای با درآمد پایین برای مقطع دبیرستان ……………………………………………………………..68
4-3-3- در کشورهای با درآمد پایین در مقطع دانشگاهی………………………………………………………………. 69
4-3-4- در کشورهای با درآمد متوسط در مقطع ابتدایی…………………………………………………………………..70
4-3-5- در کشورهای با درآمد متوسط در مقطع دبیرستان……………………………………………………………….71
4-3-6-در کشورهای با درآمد متوسط در مقطع دانشگاهی……………………………………………………………….72
4-3-7- در کشورهای با درآمد بالا در مقطع ابتدایی………………………………………………………………………..73
4-3-8- در کشورهای با درآمد بالا در مقطع دبیرستان…………………………………………………………………….74
4-3-9- در کشورهای با درآمد بالا در مقطع دانشگاهی……………………………………………………………………75
4-4-بررسی فرضیه های تحقیق………….76
4-5-جمع بندی…………………………………………………………………………………………………………………76
فصــل پنجم :نتیجهگیری و پیشنهاد………………………………………………………………………………….77
5-1 نتیجه گیری ………………………………………………………………………………………………………………79
5-1-1-نتایج حاصل از مطالعات گذشته……………………………………………………………………………….79
5-1-2-نتیجه پژوهش ……………………………………………………………………………………………………..81
5-2- پیشنهادات………………………………………………………………………………………………………………. 82
5-2-1- پیشنهادات حاصل از مطالعات گذشته………………………………………………………………………82
5-2-2-پیشنهادات تحقیق……………………………………………………………………………………………….. 84
5-2-3- پیشنهادهایی برای مطالعات آتی …………………………………………………………………………….85
فهرست منابع…………………………………………………………………………………………………………………………89
پیوست ………………………………………………………………………………………………………………………………………95
مقدمه
توجه به وضعیت اشتغال زنان و هدایت آنها به بازار کار می تواند زمینه بهره گیری بهتر جامعه از این نیروی بالقوه را به فعل آورد .به همین دلیل مجموعه عواملی که می تواند زمینه ساز مشارکت هرچه بیشتر این جمعیت توانمند در عرصه های اقتصادی اجتماعی کشور باشد از اولویت بیشتری برخوردار است.
بدون شک، مهم ترین عاملی که آهنگ رشد و توسعه اقتصادی اجتماعی را تسریع میبخشد «منابع انسانی» آن جامعه است. هر جامعه انسانی نیز متشکل از زنان و مردانی است که تحت روابط متقابل اجتماعی، در عین وابستگی متقابل هر یک از دو جنس به یکدیگر، نقش و کارکرد ویژهای را ایفا میکنند و بیتردید زنان، به عنوان نیمی از جمعیت نیز، تأثیر مستقیمی در توسعه جامعه دارند. لذا استراتژیهای یک جامعه توسعه یافته، لازم ا ست بر مبنای مشارکت هر چه فعال تر زنان در امور اقتصادی، سیاسی و اجتماعی پی ریزی گردد.
زن به عنوان عضو مؤثر جامعه، میتواند نقش پیشگام خود را که در برخی از مسؤولیتها متبلور است، ایفا نماید. از جمله این مسؤولیتها، ترویج مفهوم مشارکت و اشتغال در زندگی و زمینهسازی مناسب برای فعالیت آزادانه و شناساندن حق مدیریت اقتصادی، مالکیت و حضور خود به جامعه است. با توجه به این نکته که مفهوم مشارکت زنان، الزاماً مساوی با اشتغال زنان نیست، قطعاً بخشی از مشارکت زنان در بحث اشتغال آنان تبلور مییابد.
براساس گزارشهای توسعه انسانی سازمان ملل، زنان بهره بسیار کمی را از منافع توسعه داشتهاند و اگر چه نیمی از جمعیت دنیا را تشکیل میدهند ولی سهم آنها در جمعیت فعال اقتصادی، حدود سی درصد و در برخی کشورها بسیار کمتر از این رقم برآورد می شود.
همچنین در کشورهای در حال توسعه، زنان از فرصتهای شغلی کمتری برخوردار بوده، غالباً در بخش غیررسمی، با دستمزد کمی به کار مشغول می شوند و حتی در بخش اشتغال رسمی نیز دستمزد کمتری نسبت به مردان دریافت می نمایند. آنان ساعات طولانیتری از مردان کار میکنند ولی نتیجه کارشان محاسبه نمیشود! به طور خلاصه زنان در آمارهای ملی کشورهای در حال توسعه گم شدهاند.
چنانچه فعالیت اقتصادی زنان از بعد نیروی انسانی، و سهم مؤثر آن در توسعه اقتصادی اجتماعی کشور مطالعه شود اهمیت مشارکت این بخش قابل توجه جمعیت کشور و لزوم فراهم آوردن زمینههای گسترش مشارکت زنان در عرصههای مختلف حیات اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی جامعه ایران آشکارتر میشود.
سهم حدود 13 درصدی زنان فعال از نظر اقتصادی (طبق آمار سر شماری سال 1385) به خودی خود منعکس کنندهی میزان اندک مشارکت اقتصادی اجتماعی زنان در مقایسه با مردان در جامعه درحال توسعه ایران است و در حالی که میزان توسعه اقتصادی (به عبارتی بهره گیری مناسب از نیروی انسانی) زنان همگام با اهداف توسعه در کشورهای پیشرفته صنعتی شاخصی از توسعه یافتگی است، به نظر میرسدکه اشتغال زنان در محیط خارج از خانه در ایران هنوز با بعضی سوء تعبیرها، انتقادات، پیشداوری ها و شبهاتی در سطح جامعه ایرانی همراه است. گذشته از تاثیر عواملی چون بحرانهای اقتصادی، بیکاری، شرایط نابرابر اشتغال زنان و مردان در بازار کار ایران که اثرات مستقیمی بر محدودیت میزان مشارکت اقتصادی زنان در جامعه ایران باقی گذاشته است، میتوان به وجود برخی از عوامل فرهنگی و اجتماعی دیگر نظیر تعابیر خاصی از نقش شغلی زنان، نگرشهای منفی و پنداشتهای ویژه درباره فعالیت زنان اشاره کرد که موانعی در راه تحقق و گسترش زمینههای همکاری زنان تلقی می گردند.
فرم در حال بارگذاری ...
[چهارشنبه 1398-07-10] [ 07:45:00 ب.ظ ]
|